في إطار التواصل المعرفي والمعلوماتي الهائل، الذي يعيشه العالم، على مختلف الصعد والمستويات.. ولا زالت الأسئلة التاريخية والمصيرية تُلقي بظلها، وتبحث عن إجابات معرفية وافية ودقيقة.

وتندرج هذه الأسئلة الحيوية والمصيرية في آن، في حقول معرفية عديدة.

وفي هذا الإطار تبرز أهمية التعرف على التجارب المنهجية والمعرفية لمختلف الأمم والشعوب، لأن هذا التعرُّف العلمي، هو الذي يراكم الخبرات، ويصقل التجارب، ويعزز خيارات التواصل والتفاهم بين مختلف الثقافات.

ولأهمية قراءة التجارب المعرفية والمنهجية، فقد خصصنا في هذا العدد ملفاً بعنوان «إشكالية المنهج في العلوم الاجتماعية والإنسانية الغربية»، وهو يحوي دراسات وأبحاث قيِّمة منها «المقاربة الجدلية في تأسيس المنهج عند ماركيوز» للدكتور عطار أحمد. و«أزمة المنهج في فلسفة وإمكانية التجاوز البرغسوني» للأستاذ العربي ميلود. و«الفلسفة وسؤال المنهج: مقاربة نقدية لمقولة أنا أفكر الديكارتي» للأستاذ مزي عبدالقادر.

وغيرها من الدراسات والأبحاث المتميزة، التي تُعرِّف القارئ العربي بإشكالية المنهج في العلوم الإنسانية الغربية.

ونحن بدورنا في هذا السياق، نقدم شكرنا الجزيل للدكتور عبد القادر بو عرفة على الجهود المتميزة التي بذلها في إعداد هذا الملف، ونحن نتطلع إلى ملفات فكرية أخرى يعدها الدكتور العزيز.

وإضافة إلى هذا الملف، حفل العدد بدراسات وأبحاث أخرى، توزعت على أبواب المجلة المختلفة.

ونأمل أن نكون قد وُفِّقنا في إضافة معارف جديدة في هذا العدد.

والله الموفق.